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日语教材
整体结构：
上、下 册各设四个“基本单元”，各个单元由4课组成。另外，为了让学习者对日语语法有一个整体认识，在上册“基本单元”前编排了“日语基础知识”。
上册
日语基础知识，单元~第四单元
课~第十六课
下册
第五单元~第八单元
第十七课~第三十二课
特点 ：
1、 内容丰富，信息量大。
仅词汇总数就有2900词左右，包括各课生词表、关联词语以及卷末的词语之泉。教材总字数达1000000字，可以说学习者只要本套书在手，就有了非常丰富的学习日语的素材。
2、更丰富
版式设计充分考虑读者学习的需要，插图、照片丰富。在版式设计方面充分考虑到自学者学习的需要，采用大开本，设置脚注，全书注假名。并且使用了丰富的插图和照片，营造出直观、愉悦的视觉效果。
3、日本语能力测试
句型、语法项目按照“日本语能力测试”的4级～3级的出题标准列项，由易而难地按系统、分阶段排列。但是为了保障学习者循序渐进、由易而难地学习，对某些项目进行了灵活处理，以达到较好的学习效果。
4、译文的处理方法
在日译中时，为了既反映原文的结构以便于初学者理解，又兼顾译文的自然和地道，减少翻译腔，对基本课文和应用课文采用了不同的翻译原则。
5、语言学习的社会文化背景
实践证明，只学习目的语国家的语言知识、语言结构，而不了解其语言表达特征、习惯以及相应的文化背景知识是无法达到交际的目的的。因此，本套教材在安排语言知识、语言结构的学习的同时，对相关的语言表达特点、文化因素等也作了系统的讲解。
内容简介：
本书正如书名《大家的日语》所说的那样，是为了使初学日语的人能愉快地学习，教师也能兴致勃勃地教下去，花了三年多的时间编写而成的。本书是作为《新日语基础教程》姊妹篇的一本教科书。
《大家的日语》的使用对象是在工作单位、家庭、学校、居住区内需要用日语进行交流的外国人。虽然是初级教材，但是登场的外国人和日本人进行交流的场面尽量反映了日本风貌和日本人的社会生活及日常生活。本书主要是以一般大众为对象，当然也可作为考入大学的预备课程，或专科学校、大学的短期集训用教材而加以利用。
特点：
《大家的日语》学起来简单，容易理解，课程进度相对慢一些，能让人对语言产生一定的兴趣。《大家的日语》语法讲的很慢很简单，课文都是日常生活情境。你在《大家的日语》里学的句子全是常用的句型，口语真的很好用。 如果为了考试的话还是标日好。
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- 赴日本留学、在日企工作需要日语等级要求的学员
等级
学习目标
N5级
1、轻松掌握五十音图，并可以标准的东京音脱口而出一些简单的日
语句子
2、能够听懂语速缓慢的课堂用语及日常生活中的简单对话
3、基本初级日语语法
N4级
1、能够理解基本的日语
2、能够大致听懂语速稍慢的有关日常生活的对话
3、顺利通过N4考试的同学
N3级
1、能够在一定程度上理解日常生活中的日语
2、在日常生活中对于难度稍高的文章，通过解释或改变表达方式能
够理解其大意
3、能够大致听懂接近一般语速的有关日常生活的连贯对话
4、顺利通过N3考试的同学
N2级
1、能够实现在日本大学课堂中的学习
2、顺利通过N2考试的同学
3、日企工作或者工作中的所有内容
4、达到近母语的水平 |
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