培养目标：
培养立志热爱小学教育事业，热爱儿童，师德高尚，身心健康，有一定人文底蕴和科学素养，学用合一，教师基本功扎实，较熟练地运用现代信息技术，独立承担和基本胜任小学教学工作的能力，可持续发展的合格小学音乐教室。
就业面向：
毕业生能在幼儿园、小学、社区、文化机关和媒体单位从事音乐教育教学、研究、创作、编辑、评论、管理等工作。
主要职业能力：
1.具备演唱、演奏、舞蹈等方面的单项表演技能以及舞台表演的综合能力；
2.具备音乐教育或音乐教学能力；
3.具备音乐节目的编导及群众文化活动的组织与策划能力；
4.具备较好的语言表达和人际交往能力；
5.具备较强的独立学习、实践与创新及音乐教科研能力。
核心课程与实习实训：
1.核心课程
声乐、钢琴与伴奏、乐理、视唱练耳、合唱指挥、中外音乐史及名作欣赏、音乐作品分析与儿歌创编、和声与即兴弹唱、器乐合奏、音乐教学法、艺术概论、教育学、心理学等。
2.实习实训我专业采用“一见二实三顶岗的”的计划，每学年安排学生在学校的教育实习实训基地进行见习和实习。
职业资格证书举例：
教师资格证、声乐教师从业资格证、钢琴教师从业资格证、舞蹈教师从业资格证
接续本科专业举例：艺术教育、小学教育
其他说明：
我校音乐教育专业为安徽省省级特色专业，师资力量雄厚，现有专任教师27，其中教授2人，副教授5人，讲师6人，硕士及在读硕士教师14人，国内访问学者2人，省级专业带头人1人，同时还聘请了一批具有丰富实践经验和较高理论水平的校外专家来校兼职。
音乐教育有高招三年制。教学硬件齐备，拥有音乐教学楼一座、教学用立式钢琴96架，演奏用三角钢琴一架，中外乐器近百余（架）件，演出用服装近500多件（套），学校还拥有现代化的数码钢琴教室2间、奥尔夫音乐活动室1间、合唱教室、多媒体视听教学系统、舞蹈练功房、音乐厅等。在整个教学过程中高度重视实习、实训教学环节，实施“一见二实三顶岗”计划，专业教学实习基地覆盖全市30多所小学。 |
|
您当前位置是：产品大全 >> 商务服务 >>
其他教育培训
免责声明：以上所展示的信息由会员自行提供，内容的真实性、准确性和合法性由发布会员负责，www.qy6.com对此不承担任何责任。如有侵犯您的权益，请来信通知删除。
联系信息
