从事夏令营多年，最喜欢的是和孩子在一起，最期待的是每个寒暑假的到来，父母和老师的爱与关注只能是一时的，离开了父母的庇护和老师的教导，孩子们终究要学会自己长大，以自己的方式去适应社会，迎接人生的挑战。
在夏令营中有这么一个活动：职业规划和体验。*一个阶段我要求孩子们在纸上写下自己的近期目标、远期目标、能够实现该目标的现实原因是什么？社会前景如何等问题，让孩子们在规定时间里思考并做规划。
汇报时部分孩子对自己的未来规划非常清晰，这属于超群的一类人。一部分孩子能够说出自己的未来规划，但尚不能理解自己需要做什么，对设定的目标不甚了解，这属于普遍存在的一类人。部分根本不知道自己要做什么，显得十分茫然，还对着旁边的小伙伴抄答案，这就是迷茫的一类人了。
之所以做这样一个练习，并不是想批评做职业规划做不好的孩子。因为确实对未来的路有着不确定性，这些暂时不了解现状，不了解将来的孩子未必不是未来某个领域的人才，只是孩子们对自己的这种才能尚不得知，也尚未开发出这种潜力。不过相较于这些稍微落后一点的孩子。
我还是很赞赏那些对未来蓝图描绘得绘声绘色的孩子，并不是说他们就一定会成功，但是在分析现状、给出方案、独立解决问题的这个过程中我看到了我想要获取的那种独特的气质，非常自信、果断、有条理、且能能够对自己的优缺点做判断，并愿意为了心中的理想去优化改变自己。是的，我看到了这些孩子愿意去改变去挑战的一面，谁能说这种比别人领先一步的优势不能够持续放大，在未来被点亮呢？
我很愿意走到孩子中间去，去聆听他们的心情、梦想、哪怕是碎碎念。可能，每一个对未来的期许的故事都可能在心里慢慢孕育出一粒种子，长成花，长成参天大树。愿你们开场有雷鸣般的掌声喝彩，愿你们退场有鲜花的拥簇和祝福。 |
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